NCEA Talk领域信息情报检索

NCEA Talk是一个关于天主教教育的博客!随着NCEA接受了一种大胆而创新的新视野,我们推出了这个博客,为我们在天主教教育中的成员和合作伙伴提供相关和及时的信息。我们是一个专业会员组织,提供领导、方向和服务,履行教会福传、教义教育和教学使命。

合作之旅:团结教区和学校,加强家庭教会

A Partnership Journey: Uniting Parish and School to Strengthen the Domestic Church

从小事做​​起,坚持不懈。它会结出硕果,教会将通过我们的家庭成长。

静修:在教职员工之间建立交流和社区

Retreats: Building Communion and Community Among the Faculty and Staff

如果以耶稣基督为中心的充满信仰的环境、教会事工和信仰社区是所有天主教学校的核心,那么当涉及到被召唤到这个职业的敬业男女时,我们如何为这一使命做好准备?

天主教学校校友筹款策略

Alumni Fundraising Strategies for Your Catholic School

校友不仅仅是以前的学生——他们还是连接您所在机构的过去和未来的重要纽带。

天主教教育的国家标准

National Standards for Catholic Education

什么是 NSBECS,学校或教区如何使用它们?

千里之行:建设教育残疾学生的能力

The Journey of a Thousand Miles: Building Capacity to Educate Students with Disabilities

天主教学校可以履行其使命,为所有学生提供欢迎和包容的教育,肯定每个人固有的尊严。

公民教育:在选举年创造可教时刻

Civics Education: Creating Teachable Moments in an Election Year

随着新学年的开始,我们正处于又一个总统选举周期的阵痛之中,这为教育工作者带来了一些非凡的挑战和机遇。

天主教会的心跳是天主教学校——天主教学校的心跳是校长

The Heartbeat of the Catholic Church is Catholic Schools – The Heartbeat of Catholic Schools is the Principal

作者:Anthony G. Sahadi,阿灵顿教区圣安天主教学校校长,asahadi@stann.org “天主教会的心跳是天主教学校。” 2003 年夏天,我参加了圣母大学赞助的天主教学校会议。第一天,我们就看到了这句鼓舞人心的名言。今年 8 月,随着 […]

闪耀的光芒:4 种方法在学校增进家庭联系

Sparking Light: 4 Ways to Increase Family Connection at Your School

学校关心孩子的方式反映在学校关心孩子家庭的方式中。

教师研究人员:通过成长、更新和评估创造证据生成文化

Teacher Researchers: Creating an Evidence-Generating Culture Through Growth, Renewal, & Evaluation

在我们学校现有的教师成长、更新和评估 (GRE) 流程的背景下,在我们学校的教育工作者中创建一种证据生成文化(而不是实践基于证据的教学)是可行的。

未来的灵感领导模式

Inspired Leadership Model for the Future

随着我们了解学生的学习方式、研究课堂教学的最佳实践并通过创建新的领导和治理模式寻求财务稳定,我们国家的天主教学校将继续发展。

探索从招聘到保留的创新教育者管道策略

Exploring Innovative Educator Pipelines Strategies from Recruitment to Retention

教育者管道是教育领域人才发展和支持的常用术语和比喻。它涵盖了人才流程的方方面面,从招聘、面试和聘用到入职、支持和留任。无论在哪里发生,这一流程的中断通常被称为“泄漏”。

提升信仰形成的参与度:技术驱动的方法

Elevating Engagement in Faith Formation: A Tech-Driven Approach

通过集成学习管理系统 (LMS),教育工作者可以提供灵活、可扩展和个性化的信仰形成计划,与当今的数字原生受众产生共鸣,确保更具吸引力和更有效的宗教教育体验。

人工智能时代的五种领导美德

Five Leadership Virtues In The Age Of Artificial Intelligence

在人工智能时代蓬勃发展的教育领导者体现了一套独特的美德,使他们能够在未知领域航行并激励他们的社区。 以下是 ALICE 美德。

新学年开始祈祷仪式

Prayer Services to Start the New School Year

为教职员工和学生提供有意义的祈祷服务是天主教学校的教育工作者参与信仰培养的重要方式之一。这篇博文将帮助您学习制定祈祷服务的技能。还提供了学年开始时的祈祷服务链接。

振兴教师招聘:数字营销成功案例

Revitalizing Teacher Recruitment: A Digital Marketing Success Story

许多学校正面临新的教育危机——全国教师短缺,职位空缺数量创历史新高。 通过战略资源和创新营销计划,得梅因教区率先采用现代方法应对教师招聘挑战。

鼓励好奇心,激发探究:教学生提出自己的问题

Encourage Curiosity, Spark Inquiry: Teach Students to Ask Their Own Questions

问题表述技术 (QFT) 专注于提高人们表达思想、提出最佳问题和寻找正确答案的能力。

天主教童子军宗教活动可以通过三种方式帮助您规划课程

Three Ways Catholic Scouting Religious Activities Can Help You Plan Lessons

作者:全国天主教童子军委员会 (NCCS) 宗教活动委员会主席 Theresa Dirig 计划下一学年的天主教学校教育工作者可能希望了解一系列免费的以信仰为重点的活动,这些活动可帮助学生了解天主教信仰并提供参与每节课的真实示例。 [...]

亲爱的霍根夫人,谢谢您

Dear Mrs. Hogan, Thank You

作为天主教学校的领导者,我们的工作是坚持我们的使命和天主教身份,同时激励我们的同事和学生。这是一项艰巨的任务。